在高考考场上时间非常紧迫,多数学生拿到作文题目都是概括浏览一番,知晓题目大致情境和要求后提笔就开始写作。内心其实对要写的内容和内容的体现方式并没有做到胸有成竹,而是边想边写。

学的作文能获得令人羡慕的高分,而有些同学的分数却总在中间分值游走,怎么也提高不上去?甚至有些学生分数在个位数,我们先要了解高考作文的评分标准。这是阅卷是给分的依据,所以学生需要遵循这些要求,并拿着这些标准来衡量自己的写作。

要求写作中包含所有的内容,信息点的遗漏会导致被大量扣分。题目要求考生可适当发挥,增加细节。但是这些增加的内容必须为文章服务,证明观点或者提高表达效果。不要出现无关内容,否则给考官留下脑中无料,胡乱凑字的嫌疑。

文中要避免出现时态、语态、句型的错误。这种硬伤会导致5分左右被扣,相当于分数被直接降档一格。一些看似小的错误,如主谓一致,非谓语,动词的第三人称单数,名词单复数和代词指代混乱等,都会影响考官的印象,而被扣分。

3,衔接与连贯:有了句与句、段与段之间的衔接与连贯,能在整体上使得写作任务浑然一体,层次分明。但是常见的问题是有些考生没有过渡、衔接的意识。一个一个的信息点交代,似完成任务一般。也有些同学生搬硬套,但是套用的连接成分出错或者并不合适,这反而得不偿失。

4,高级表达:也就是“高大上”的表达,即用词、短语、句型非常有质感,没有随便的感觉。词和短语只要用的准确即可,句型上是可以刻意设计,以求高分的。

5,篇幅:全国卷的字数要求是100词。多余或者少于规定字数的20%会被扣分。所以我们开篇前就要心中有数,写够几行就能避免这个问题。

6,书写:有少数同学字迹潦草,涂抹明显,影响阅读的话,分数会被降档。而这个问题我们在高中的三年时间是完全可以靠日常留心而避免掉的。返回搜狐,查看更多

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